Atividade 3.2 /Projeto Carina

Nome: Carina Hampf de Oliveira

Escola Rural Municipal de Terra Nova

Número de alunos: 12- 1º Ano

Número de professores: 6

Título do Projeto: Cores, aromas, sabores, formas e movimentos.

Projeto interdisciplinar

Justificativa:

Vivemos em um mundo onde as cores, formas, aromas, sabores estão presentes em tudo o que nos cerca. Em meio a natureza e do ambiente que nos rodeia e do qual fazemos parte, podemos observar a maravilha das mais variadas formas, cores, sabores em tudo que enxergamos e sentimos.

Através desse Projeto pretendo mostrar aos alunos como é maravilhoso viver e fazer parte desse mundo cheio de encantos, integrando os conteúdos, utilizando para isso a ferramenta da tecnologia.

Objetivos

Presenciar e perceber o ambiente que nos cerca é repleto das mais variadas cores, formas, aromas, sabores, movimentos.

Observar, conhecer e admirar o fantástico mundo das cores, formas, aromas, sabores e movimentos.

Identificar as principais cores primárias e secundárias.

Reconhecer as principais formas geométricas.

Perceber que é através da visão que enxergamos as cores.

Degustar alimentos, identificando seu sabor.

Adquirir hábitos de observações, análises, críticas, trazendo o uso da tecnologia para a prática da sala de aula.

Descrever e comparar objetos percebendo semelhanças e diferenças , nas suas cores e formas.

Manusear e descobrir as formas geométricas através dos blocos lógicos e sucatas/embalagens

Demonstrar a utilização das cores( semáforo, lixo seletivo,etc.)

Realizar experiências com a mistura de cores.

Áreas do Conhecimento

Língua Portuguesa: oralidade, registro,gêneros textuais, cruzadinhas, cantigas

Matemática: Geometria, números e quantidades, classificação e seriação, conceitos

Artes: cores, desenhos, colagens, pinturas,. recortes, mosaicos, experiências, paineis, confecção do livro das cores.

Movimento:Brincadeiras dirigidas, esquema corporal

Ciências: meio ambiente, órgãos dos sentidos, alimentos, seres vivos, seres não vivos.

Natureza e Sociedade:ética, valores, violência sexual infantil,

Metodologia:

Explicações, conversas,pesquisas.

Músicas, poemas, receitas, parlendas, cantigas, histórias.

Adivinhas, labirintos, cruzadinha, caça-palavra

Textos informativos, listagens, receitas.

Abecedário de frutas e objetos.

Atividades psicomotoras.

Jogos e brincadeiras.

Confecção de paineis, livrinhos.

Experiências com cores.

Números e quantidades.

Alfabetização e letramento

Degustações

Aula passeio

Situações problema

Desenhos, pinturas, recortes, colagens

Tecnologias utilizadas:

Pesquisas na Internet

Vídeos informativos

Vídeos de histórias infantis

CD Room

Câmera digital

Divulgação

Blog

Paineis informativos e decorativos

Livro das cores

Atividades dos alunos

Brincadeiras dirigidas(Ex. corrida do ovo)

Dinâmicas

Experiências realizadas e colocadas em exposição

Resultados

Vivência com a tecnologia

Oportunizou a interdisciplinariedade na prática de sala de aula aliada a tecnologia da informação.

Aprendizagem significativa

Cooperação, respeito mútuo

Planejamento mais desafiador e atrativo

Criatividade e empenho no desenvolvimento das atividades

Avaliação

Será realizada diariamente no decorrer das atividades, avaliação com registro.

Duração

Aroximadamente 2   meses e meio